Pubblicato il 13-11-2024 da ANEP Comunicazione - ( 7100 letture )
L’Educatore/rice Professionale e la comunità LGBTQ+: quali prospettive all’interno dei servizi psichiatrici
Tale ricerca è promossa da Pieroni Silvia, laureanda del corso di laurea in Educazione Professionale presso l'Università degli Studi di Milano sezione Don Gnocchi. Si chiede cortesemente a tutt* gli/le Educatori/rici Professionali che operano nei servizi dell'ambito della salute mentale di compilare il questionario relativo alla tesi intitolata: “L’Educatore/rice Professionale e la comunità LGBTQ+: quali prospettive all’interno dei servizi psichiatrici”. Il relatore è il Prof. Carlo Scovino e la correlatrice è la Dott.ssa Marina Malgeri.
Scopo della ricerca:
- indagare l’attuale grado di formazione/informazione sulla tematica LGBTQ+ degli Educatori/rici Professionali che operano nell’ambito della salute mentale
- indagare il grado di motivazione alla formazione e quali argomenti risultano maggiormente d'interesse per gli/le operatori/trici.
- Evidenziare l’importanza di tale formazione/informazione per l’Educatore/rice Professionale alla luce delle grandi trasformazioni che investono il mondo della salute in relazione alle persone appartenenti comunità LGBTQ+ che si rivolgono ai servizi di salute mentale
Per partecipare all'indagine e compilare il questionario CLICCA QUI
La deadline per la compilazione del questionario è prevista per il 30 novembre 2024.
Ringraziamo per la collaborazione!
Notizia presente in: Ricerca
Padova, il 15 ottobre 2026
Comunicato stampa
Corso di formazione in 4 giornate, modalità online
E' convocata l'assemblea ordinaria dei soci Anep della Regiona Lazio il giorno 16 OTTOBRE 2026 alle ore 20.30 in modalità videoconferenza
Invito alla compilazione rivolto a tutti/e gli educatori e le educatrici professionali (dm 520/98)
Indagine collegata ad una tesi di laurea in Educazione Professionale
Indagine sui benefici percepiti e la diffusione del videogioco. Unisciti allo studio riservato a Educatori Professionali e professionisti della salute.