Area del disagio adulto e marginalità sociali - Adult discomfort and social marginality Area (18-64)

• Ruolo dell'Educatore Professionale in carcere: Competenze e Funzioni di C.  Scovino in collaborazione con F. Pedrazzini e A. Ravera - novembre 2023 - Nurse 24+it- Link

• L’esperienza del Master in “Educatore nell'accoglienza e inclusione di migranti, richiedenti asilo e rifugiati” dell’Università di Bologna: tra ricerca, formazione e diritti umani. M.Salinaro, A.Tolomelli, 2022 - Link

• Adaptation of the Core Set for Vocational Rehabilitation for Cancer Survivors: A Qualitative Consensus-Based Study. S.Paltrinieri, S.Costi et altri, 2022 - Link 

• Soft skills per il lavoro. Path for career - Programma Erasmus + Partenariati Strategici, 2020 - Link

• Efficacia di un intervento del team di supporto abitativo con un approccio orientato al recupero sull'uso dell'ospedale e del pronto soccorso da parte di senzatetto con gravi malattie mentali: uno studio controllato randomizzato - Tinland - 2020 - link

• Progettare insieme Processi partecipativi a contrasto dell’homelessness tra antropologia e design. V.Porcellana, C.Campagnaro, 2019 - Link

• La nuova prospettiva del trattamento individualizzato: dalla rieducazione alla riabilitazione . LdLeonardis, 2019 - Link

• Effetti degli approcci Housing First sulla salute e il benessere degli adulti senzatetto o a rischio di senzatetto: revisione sistematica e meta-analisi di studi controllati randomizzati. J Baxter  2019 - link 

• Tra rifugiati e educatori: la cura dei gesti. L.Cadei, 2018 - Link

• Lavoro di rete e bisogni formativi nelle professioni dell’accoglienza. Empowerment professionale e relazione d’aiuto …. FC.Pizzutelli et altri, 2018 - Link

• Femminile popolare nell’Italia di oggi. F.Antonelli, 2018 - Link

• Effectiveness of Motivational Interviewing on adult behaviour change in health and social care settings: A systematic review of reviews. H.Frost et altri, 2018 - Link

• REI – Linee Guida sugli strumenti operativi per la valutazione e la progettazione (bozza). Ministero del Lavoro, 2018 - Link

• Critiquing Adult Participation in Education, Report 1: Deterrents and Solutions. M.Becker et altri, 2018 - Link

• Immigration, Participation in Health Services and Social Occupations: A Literature Review. F.Yazdani et altri, 2018 - Link

• Lavorare in carcere. Verso un modello di presa in carico dei detenuti . L.Di Rico et altre, 2017 - Link

• Maltrattamenti invisibili. Genitori vittime di figli violenti. S.Sicurella, 2018 - Link

• Social support of people with HIV/AIDS: the Social Determinants of Health Model. V.da Frota Santos et altri, 2018 - Link

• Diventare “senza dimora”. Politiche e pratiche del welfare alla lente etnografica. V.Porcellana, 2018 - Link

• Gli Stati generali dell’esecuzione penale per l’inclusione socio-lavorativa dei detenuti. L.di Rico et altri, 2018- Link

• Adult Development in Health Professions Education: The Need for Self-Care. E.J. Tisdell, 2018 - Link

• Intervention Mapping to develop a Social Cognitive Theory-based intervention for chronic pain tailored to individuals with HIV. J.S.Merlin et altri, 2018 - Link

• El profesional de la Educación Social y la competencia mediadora en el ámbito de las personas mayores. B.Romero et altri, 2017 - Link

• La professionalità educativa in ambito penitenziario: l’Educatore e il suo ruolo pedagogico. MR.Mancaniello, 2017 - Link

• Homelessness e possibili interventi di contrasto alla povertà estrema. L.Decembrotto, 2017 - Link

• Gli Stati Generali dell’esecuzione penale: una lettura educativa. A.Cesaro, 2017 -Link

• The effects of public health policies on health inequalities in European welfare states: Adam Todd. A.Todd, 2017 - Link

• Le nuove frontiere dell'inclusione: CBR e welfare generativo (solo abstract). L.Pasqualotto, 2016 - Link