Selezione di letteratura per Educatore Professionale

 

Introduzione della pagina

 

A cura di Francesco Crisafulli

Questa selezione bibliografica è frutto di un lavoro di archivio portato avanti nel tempo e di un’attività di scanning delle pubblicazioni scientifiche, reperibili attraverso ricerche svolte e “google alert” opportunamente costruiti.

I criteri utilizzati nella selezione sono due: la figura dell’Educatore professionale e i problemi prioritari socio sanitari della popolazione di cui questa figura si occupa in Italia, in coerenza con quanto definito nel “Core Competence” dell’EP (AA.VV. 2010). La selezione riguarda solo articoli pubblicati on line, in versione “open access” senza limitazioni di lingua di pubblicazione. Il materiale è organizzato in cartelle. La pagina è aggiornata periodicamente. L’ordinamento degli articoli, per sezione, segue un criterio cronologico (in cima le ultime pubblicazioni).

La selezione, in questa prima fase, non riguarda libri, anche se in versione completa open access. La selezione degli articoli segue un criterio discrezionale basato sulla volontà di costruire un contenitore dedicato all’educazione professionale in Italia. Questa pagina non si occupa di scuola ma può contenere articoli che riguardano il sostegno svolto dagli EP nei percorsi scolastici di sostegno, nella formazione in situazione o nei progetti di alternanza scuola territorio.

 

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Educatore professionale

  • Educació social, ètica professional i formació universitària (Catalano). B.Pascual et altri, 2017 - Link
  • Formación de educadores sociales en Cataluña: reflexiones acerca de los_grados_de_Educación Social ofrecidos por dos universidades de Barcelona. M.Minussi Franco, 2017 - Link
  • Professioni e fabbisogni formativi nel campo dei servizi alla persona: la realtà dell’Educatore professionale. M. Francescutti, INAPP 2017 - Link
  • Learning for an unpredictable future: what competences for educators. F.Fairoli, M.Mayer, 2017 - Link
  • Cultura pedagogica e professioni educative. Come formare Educatori e Pedagogisti. AA.VV. Nr.2/2017 Rivista SIPED - Link
  • Professioni educative e cambiamenti legislativi in corso. V.Iori, 2017 - Link
  • Una legge per dare nuova dignità a educatori e pedagogisti. I.Loiodice, 2017 - Link
  • Modelli di “core competence” dei profili professionali in uscita dai percorsi universitari per facilitare l’ingresso nel mondo del lavoro. A.Lotti, 2017 - Link
  • Risvolti professionali nell’iter della Proposta di Legge Iori: riflessioni in chiave organizzativa. A.Romano, 2017 - Link
  • Le competenze dell’Educatore professionale. F.Crisafulli, 2017 - Link
  • Social Education from a European perspective. F.Gillet, 2017 - Link
  • La educación social en un mundo globalizado desde el punto de vista de la AIEJI, 2017 - Link
  • Educatori professionali socio sanitari e socio pedagogici: un Disegno di legge frettoloso e parziale. F.Crisafulli, 2016 - Link
  • L'educatore: aspetti normativi e contesti professionali. A.Luppi, 2016 - Link
  • Seconda indagine nazionale sulla figura dell’Educatore professionale. F.Crisafulli, 2016 - Link
  • Educatori, una laurea non basta. G.Valle, 2016 - Link
  • La consolidación del perfil profesional del educador social. Respuesta al derecho para la ciudadanía. MR.Corbella, 2015 - Link
  • Educazione professionale tra azione e formazione. Atti video del Convegno Rovereto (TN) 2014 - Link
  • Dal core competence al core curriculum. A.Lotti, 2011 - Link
  • Exploring Social Work in Italy: The Case of University Training of ‘Social Health Educators’. D.Fortin, 2013 - Link
  • The profession of Social Education in Europe. AIEJI, 2011 - Link
  • University education of the social health educator in Italy between temptations and opportunities. D.Fortin, 2010 -Link
  • Le competenze professionali dell’educatore sociale. Piattaforma concettuale. AIEJI, 2005 - Link
  • Le nuove competenze dell’Educatore. A.Costa, 2001 - Link
  • Educatori professionali, la strada, il territorio. P.Marcon, 1999 - Link
  • Per un profilo dell’educatore professionale. P.Marcon, 1998 - Link
  • Chi è l’educatore professionale. P.Marcon, 1998 - Link
  • Sulla direttività dell’educatore. P.Marcon, 1979 - Link
  • Premesse ad ogni azione educativa. P.Marcon, 1979 - Link

 


Strumenti e metodologie – EBP: Evidence Based Practice

  • Practicing Human Rights in Social Work: Reflections and Rights-Based Approaches -Link
  • Making the Transition: Clinical Practitioner to Health Professions Educator. D.M. Torre, 2018 - Link
  • EDUCAÇÃO: concepções e modalidades. AM. Xavier Rego, 2018 - Link
  • The Person-Centred Approach in Trentino: From Its Introduction by the Jesuits to Today’s Social Health Educators. D.Fortin, G.Gottardi, 2017 - Link
  • Los ambitos de intervenciòn de los profesionales de la Educaciòn Social. Un estudio con mapas conceptuales multimedia E. V. Cano, 2017 - Link
  • Assessing the capacity of social determinants of health data to augment predictive models identifying patients in need of wraparound social services - Link
  • Educatori e ricerca. Come lavorare tra teoria e prassi. S.Premoli, 2017 - Link
  • Critical reflection and arts-based action research for the educator self. A.Clarke, 2017 - Link
  • Evidence-Based Practice in the social sciences? A scale of causality, interventions, and possibilities for scientific proof. A.Telling, 2017 - Link
  • La teoria “estratta” dalla pratica degli educatori professionali: le scritture educative come unità di analisi. F.Sisti, 2017 - Link
  • Sviluppo del pensiero critico con metodologia problem-based learning nei corsi di studio in Educazione professionale dell’Università di Bologna e Genova. Disegno di studio quasi-sperimentale, multicentrico, con pre e post-test su singolo gruppo. F.Crisafulli, 2017 - Link
  • Classificazioni Internazionali WHO – ICF, ICD - Link
  • Lo psicologo, l’educatore professionale e il segreto: tra contesto psico educativo e giuridico normativo. P.Mengani, S.Giliodoro, 2015 - Link
  • Global Reference List of 100 Core Health Indicators, 2015 - Link
  • Integrazione Socio Sanitaria. SIQuAS per Age.nas, 2014 - Link
  • I determinanti della salute. Una nuova, originale cornice concettuale. G.Maciocco, 2009 - Link

Area delle Dipendenze patologiche

  • The Evaluation of Proximity Interventions: a pilot study. C.Saccetti et altri, 2017 - Link
  • ICF-Dipendenze: per una riabilitazione basata sulle evidenze. L.Pasqualotto, 2016 - Link
  • La classificazione internazionale del funzionamento (ICF) e le dipendenze: verso un inquadramento "dinamico". L.Pasqualotto, 2013 - Link
  • L'Educatore al Ser.D. Un metodo di lavoro e una base di confronto fra operatori delle dipendenze. L.Pasqualotto, 2009 - Link

Area delle Disabilità

  • To Diagnosis or Not to Diagnosis? JN Trachtman, 2017 - Link
  • Formal and non formal professional education of people with disabilities in Brazil. L.E. Manica, 2017 - Link
  • Obesity and Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities. WH.Neumeier, 2017 - Link
  • Different Methods for Long-term Systematic Assessment of Challenging Behaviors in People with Severe Intellectual Disability. C.Delgado, 2017 - Link
  • Le determinanti sociali all’inserimento lavorativo delle persone con disabilità. D.Pavoncello, 2017 - Link
  • Mental health and quality of life in neurodevelopmental disorders. M.Bertelli, 2017 - Link
  • Educational evidence based interventions for adults with autism spectrum disorders: experimental evidence. S.Fontani, 2016 - Link
  • Re-conceptualizing ASD Within a Dimensional Framework: Positive, Negative, and Cognitive Feature Clusters. JH.Foss-Feigh, 2016 - Link
  • Interventi educativi Evidence Based per la diminuzione delle stereotipie nei Disturbi dello Spettro Autistico. S.Fontani, 2016 - Link
  • World report on disability. WHO, 2011 - Link
  • Disabilità e inclusione secondo il capability approach. L.Pasqualotto, 2014 - Link
  • La batteria di strumenti per l’indagine della Qualità di Vita (BASIQ): validazione dell’adattamento italiano del Quality of Life Instrument Package (QoL-IP). M.Bertelli et altri, 2011 - Link
  • Lavorare con persone con disabilità. Il ruolo dell’educatore professionale. AIEJI, 2010 - Link
  • La convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità. ONU, 2007 - Link

Area del disagio psichico

  • Bene comune e salute mentale di comunit: il contributo dell’educazione. MB.Gambacorti-Passerini, C.Palmieri, L.Zannini, 2017 - Link
  • La Mental Health Recovery Star: caratteristiche e studio di validazione della versione italiana. A.Placentino et altri, 2017 -Link
  • PDTA - Raccomandazioni per il paziente con disturbo mentale negli istituti penitenziali italiani. Rivista di psichiatria, 2017 - Link
  • El educador social en el servicio de salud mental. JJ Sabaté, DV Lluch - Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa, 2017 - Link
  • Social Determinants of Mental Health. F-J.Carod Artal, 2017 - Link (solo abstract)
  • Social educational work within mental health. AIEJI, 2017 - Link
  • Prevenzione Primaria dei Disturbi del Comportamento Alimentare con l’approccio “Problem-Based Learning”.F.Vitali, 2016 - Link
  • L’educatore professionale e il processo educativo-riabilitativo in psichiatria. M.Balestrieri, 2014 - Link
  • Dichiarazione dei Diritti Umani nel campo della salute mentale. CCHR, 2005 - Link

Area del disagio giovanile, infanzia e adolescenza

  • 15 Behavior Strategies for Children on the Autism Spectrum. R.Wise, 2018 - Link
  • (DSAs) Screening: identificazione precoce e prevenzione come bene comune. M.Iaia, 2018 - Link
  • Report within Erasmus+ ICF-CY MedUse. Evaluation of multiplier events. M.Eichinger, F.De Bock, 2018 - Link
  • P.I.P.P.I. – Programma di intervento per la prevenzione dell’Istituzionalizzazione. Rapporto di valutazione, 2017 - Link
  • Alunni adolescenti e gioco d’azzardo: analisi del disagio comportamentale. R.Melchiori, 2017 - Link
  • A metodologia da abordagem social de rua na perspectiva de usuários adolescentes. L.Finkler et altri, 2017 - Link
  • Professioni educative e contesti multiculturali. M.Muscarà, 2017 - Link
  • Quality of life and use of health services in young adults not in employment, education or training: Leena Forma. L.Forma, 2017 - Link
  • L’autenticità professionale dell’educatore: un’ipotesi di ricerca. M.Bortolotto, 2016 - Link
  • Social Educational work with refugee minor asylum seekers. AIEJI, 2015 - Link
  • Interventi educativi con persone in difficoltà socio sanitarie in Italia: il caso di una Comunità di Accoglienza per giovani e adulti. D.Fortin, 2014 - Link
  • The UN Convention on the Rights of the Child and Social Education. AIEJI, 2012 - Link
  • Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. UNICEF, 1989 - Link

Area del disagio adulto e marginalità sociali

  • Maltrattamenti invisibili. Genitori vittime di figli violenti. S.Sicurella, 2018 - Link
  • Social support of people with HIV/AIDS: the Social Determinants of Health Model. V.da Frota Santos et altri, 2018 - Link
  • Diventare “senza dimora”. Politiche e pratiche del welfare alla lente etnografica. V.Porcellana, 2018 - Link
  • Gli Stati generali dell’esecuzione penale per l’inclusione socio-lavorativa dei detenuti. L.di Rico et altri, 2018 - Link
  • Adult Development in Health Professions Education: The Need for Self-Care. E.J. Tisdell, 2018 - Link
  • Intervention Mapping to develop a Social Cognitive Theory-based intervention for chronic pain tailored to individuals with HIV. J.S.Merlin et altri, 2018 - Link
  • El profesional de la Educación Social y la competencia mediadora en el ámbito de las personas mayores. B.Romero et altri, 2017 - Link
  • La professionalità educativa in ambito penitenziario: l’Educatore e il suo ruolo pedagogico. MR.Mancaniello, 2017 -Link
  • Homelessness e possibili interventi di contrasto alla povertà estrema. L.Decembrotto, 2017 - Link
  • Gli Stati Generali dell’esecuzione penale: una lettura educativa. A.Cesaro, 2017 - Link
  • The effects of public health policies on health inequalities in European welfare states: Adam Todd. A.Todd, 2017 -Link
  • Le nuove frontiere dell'inclusione: CBR e welfare generativo. L.Pasqualotto, 2016 - Link (solo abstract)

Area della non autosufficienza

  • Social Support according to ederly people: a mixed-method research. T.Vilela et altri, 2018 (Portoghese) - Link
  • Claus per a les bones pràctiques socio educatives amb persones grans en residències (Catalano). VdL.Reyes, 2018 - Link
  • Il contributo dei Centri per i Disturbi Cognitivi e le Demenze nella gestione integrata dei pazienti. ISTISAN Congressi 17 - Link
  • L’Educatore professionale nel lavoro con gli anziani. D.Ceron, 2015 - Link
  • La figura dell’Educatore professionale in RSA geriatrica. L.Aliprandi, 2015 - Link
  • Gestione delle malattie croniche ad alto impatto assistenziale sul territorio secondo il chronic care model al fine di ridurre la disabilità, il ricorso inappropriato all’ospedalizzazione e di migliorare la qualità di vita del paziente e del caregiver. L.Palestini, 2010 - Link

AREA RICERCA

Scrivere un articolo per una Rivista

  • CARE: linee guida per il reporting di casi clinici. JJ.Gagner (Evidence by GIMBE), 2016 - Link
  • Mappe per la ricerca: strumenti innovativi per la sintesi delle evidenze. L.Ballini, 2016 - Link
  • Rules to be adopted for publishing a scientific paper. N. Picardi, 2016 (Versione italiano) - Link
  • Linee guida per il reporting di revisioni sistematiche e meta-analisi: il PRISMA Statement. D.Mother et altri (Evidence by GIMBE), 2015 - Link
  • Dichiarazione di Helsinki della World Medical Association. Principi etici per la ricerca biomedica che coinvolge gli esseri umani. WMA (Evidence by GIMBE), 2013 - Link
  • Requisiti di uniformità per i manoscritti da sottoporre alle riviste biomediche per la Pubblicazione: stesura ed editing di pubblicazioni scientifiche. Evidence by GIMBE (Traduzione), 2012 - Link

Fare una ricerca della letteratura scientifica

  • Ricerca sull’audit & feedback: è tempo di progredire. L.Ballini, 2016 - Link
  • Valutare l’impatto della ricerca: misurare il guadagno ed evitare lo spreco. L.Ballini, 2015 - Link
  • Conoscere l’EBM. GIMBE, 2012 - Link
  • Metodologia di ricerca bibliografica, selezione e valutazione delle evidenze per la redazione degli Short Report. L.Vignatelli et altri, 2010 - Link

Motori di ricerca

  • Pubmed - Link
  • Trip database - Link
  • ERIC – Institute of education sciences - Link
  • SCOPUS Preview -Link

Indicatori bibliometrici

  • Impact factor et altri - Link
  • Scimago Journal Rank - Link
  • H-Index contemporaneo - Link

Vocabolario - Dizionario

  • Italiano – Inglese: Word Reference - Link

AREA RISORSE

Siti di interesse

  • Organizzazione Mondiale della Sanità - Link
  • Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali - Link
  • Ministero della Salute - Link
  • Ministero della Giustizia - Link
  • Istituto Superiore di Sanità - Link
  • Portale dell’epidemiologia per la sanità pubblica - Link
  • Osservatorio Nazionale per l'Infanzia e l'Adolescenza - Link
  • AGENAS - Agenzia Nazionale per i Servizi Sanitari regionali - Link
  • ANEP - Associazione Nazionale Educatori Professionali - Link
  • AIEJI - International Association of Social Educators - Link
  • FESET - European Social Education Training - Link
  • UE4SD - University Educators for sustanaible development (ESD Professional Develpment Resources) - Link
  • EXPLORANS - Educazione Socio Sanitaria e Formazione - Link
  • SORDELLI.NET - Link

Riviste d’interesse (solo open access)

  • Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa (lingue Catalano, Castigliano) - Link
  • Tutor - Rivista della SIPEM (Società Italiana di Pedagogia Medica) - Link
  • Form@are - Open Journal per la formazione in rete - Link
  • Studium Educationis - Link
  • Pedagogia oggi - Rivista della Siped (Società Italiana di Pedagogia) - Link

Glossari

  • Glossario sull’integrazione socio sanitaria. SIQuAS per Age.nas, 2014 - Link
  • Glossario dell’Economia sociale. Regione Emilia Romagna, 2014 - Link
  • Glossario O.M.S della Promozione della Salute. Dors per Regione Piemonte - Link
  • Glossary for social work practice - Link

Pagina creata il 14 dicembre 2017

Pagina aggiornata al  15 Aprile 2018

Questa pagina è stata visualizzata 2575 volte

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Milano 10 e 11 maggio 2018 "Corso di scrittura e documentazione per l'educatore professionale"

Anep Lombardia e Sardegna in partnership con ESAE organizzano il corso sopra descritto, in Piazza Castello 3, Milano.


Laboratorio esperenziale - Un passo, due passi... punto e virgola - Esperienza di scritture in cammino - cambio data e luogo-16 giugno

Il 16 giugno 2018 ANEP Lombardia - Sardegna organizza "Si scrive anche coi piedi" - Laboratorio di scrittura in cammino...

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