Pubblicato il 02-07-2014 da Maria Rita Venturini - Presidente Nazionale - ( 2227 letture )
Con decreto del 17 giugno 2014 è stato nuovamente costituito l'Osservatorio Nazionale Infanzia e Adolescenza presso il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.
L'Osservatorio è un organismo di coordinamento fra Amministrazioni Centrali, Regioni, Enti Locali, Associazioni, Ordini professionali e Organizzazioni non governative che si occupano di infanzia.
Anep è rappresentata in seno all'Osservatorio sin dalla sua prima costituzione, ci auguriamo che quanto prima riprendano i lavori interrotti dal 26 novembre 2012 quando si è riunito per l'ultima seduta per l'approvazione del rapporto di monitoraggio sul III Piano biennale nazionale di azioni e interventi a tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva.
Per lo svolgimento delle sue attività si avvale del Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza.
La partecipazione all'Osservatorio Infanzia e Adolescenza è parte delle iniziative che Anep ha in campo sul tema che è trattato anche in ambito internazionale con AIEJI con la quale è già stato pubblicato un documento sull'applicazione della Convenzione sui diritti dei bambini in riferimento all'educatore professionale e di cui Anep ha ospitato in Italia il seminario conclusivo.
Sempre con AIEJI sono in svolgimento i seminari per la redazione di un documento sui minori rifugiati e non accompagnati, anche in questo caso uno dei seminari di approfondimento per la redazione del documento finale sarà organizzato da Anep in Italia il prossimo settembre.
Notizia presente in:
Comunicato Stampa
Comunicato sull'evento formativo del 12 giugno 2024 tenutosi a Bari
Comunicato Stampa ANEP
Tesi di Laurea al CdL in Educazione Professionale
Convocazione del Consiglio Direttivo ANEP-ATS sez. MARCHE aperto alle socie e ai soci che vorranno intervenire
PRESENTAZIONE DEL LIBRO: “Quando il saper fare diventa sapere”, Maggioli, 2023
Incontro sabato 8 giungo 2024
La ricerca qualitativa che orienta l’agire quotidiano: apprendere nuove dimensioni di intervento - esito dei lavori