Con questa proposta formativa si desidera:
• Riflettere sugli elementi essenziali del colloquio educativo;
• Sperimentare i vari ruoli degli attori del colloquio: Educatore Prof.le, tirocinante EP, paziente, familiare;
• Osservare le modalità comunicative: verbale, paraverbale e non verbale;
• Condividere le emozioni vissute nelle esercitazioni del Colloquio Educativo;
• Scambiare BUONE PRATICHE del colloquio educativo tra i partecipanti;
• Sperimentare nuovi strumenti da utilizzare fin da subito, in modo concreto, nella propria attività professionale;
• Riflettere su metodologie, tecniche e modalità del colloquio educativo.
Destinatari
Il Laboratorio è rivolto a 25 Educatori Prof.li (numero massimo di partecipanti).
Non è necessario avere esperienza di lavoro educativo e di colloqui.
Possono partecipare anche giovani neolaureati che non hanno ancora sperimentato lo strumento del Colloquio Educativo.
La cosa migliore sarebbe un gruppo misto tra chi ha esperienza di lunga durata e chi si avvicina alla professione.
Sarebbe interessante un confronto tra colleghi che lavorano in diversi settori di intervento (Salute Mentale Adulti, Salute Mentale Infanzia Adolescenza, Dipendenze, Anziani, Minori, ecc.) e in vari ambienti di lavoro (Domicilio, Ambulatorio, Centri di Salute Mentale, Centro Diurni, Residenze)
Docenza
Giovanni Daffra – Educatore Prof.le
Giuseppe Petrini – Educatore Prof.le
Per orari, luogo, costi e modalità iscrizione:
http://www.esae.it/attivita/aree/formazione-continua/58-laboratorio-sul-colloquio-educativo.html
Presente in: In aula
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